Продолжаю смотреть цикл фильмов "Пробуждение разума". Ничего принципиально нового я там не узнаю, да и манера излагать у них давящая на мозг. Не очень я люблю такую манеру. Запугивание и прессинг даёт меньший эффект чем желание и восторг Но я посмотрю все фильмы по трём причинам: 1) Взгляд на проблемы с нескольких точек зрения даёт более объективное понимание сути проблемы и возможность более ясно видеть путь решения проблемы; 2) Они побуждают к анализу всего ранее усвоенного материала, поскольку где-то они резонируют и соприкасаются, а где-то противоречат ; 2) Любые материалы по вставлению мозгов помогают собственно вставлять мозги, а новые материалы как правило эффективнее, чем пересмотр старых.
Во всём мной просмотренном я вижу основополагающие проблемы:
1) Денежная система - она побуждает человечество к конкуренции, наплевательству на окружающих, кроме того является причиной массы негативных эмоций и расстройств психики, и как следствие - является причиной очень и очень многих смертей.
2) Негативные эмоции и всё, что сними связанно - не умение человека управлять собой, агрессивность, озлобленность, мстительность... можно перечислять негативные эмоции долго, все они деструктивны.
3) Неумение людей мыслить, рассуждать, принимать логически обоснованные решения, нет умения познавать и изучать. Вся система образования направленна на забивание в голову шаблонов и умению мыслить по схеме.
Все эти 3 проблемы взаимосвязаны. Неумение мыслить оставляет нас в денежной системе и часто становится причиной НЭ. Денежная система сама по себе часто является причиной НЭ (как разного рода омрачения из-за денег или каких-то благ, причина воровства, волнения из-за материальных благ) и эта денежная система лишает нас кругозора, поскольку все институты и учения этой системы направленны на получение прибыли. Желание людей испытывать НЭ так же привязывают нас к денежной системе, поскольку в ней так приятно испытывать чувство собственной важности, чувство превосходства и в ней же так удобно быть ущербным, испытывать жалость к себе и быть озлобленным на других, за то что они успешнее. Так же НЭ порой просто затуманивают разум и парализуются его, лишая способности правильно принять решение, лишают нас радости познания.
Получается решая одну проблему мы одновременно движемся к решению двух других. Решить проблему денежной системы в одиночку невозможно, а вот устранять НЭ и учится мыслить - это под силу каждому.